Devenir passeur de nature... le guide! Comment élever un enfant sauvage en ville

  

How to raise a wild child  / Comment élever un enfant sauvage en ville 

 

Une bible pour ceux qui cherchent à renouer ce lien profond qui unit l'Homme à la nature et qui veulent transmettre cet amour, cet émerveillement à la nature à leurs enfants (ou aux enfants de manière plus générale, puisque le livre s'adresse aux parents mais aussi aux enseignants, et de manière générale à tout les adultes en contact avec des enfants).




Dans son livre, Scott D. Sampson fait plusieurs constats assez alarmants sur la déconnexion actuelle des enfants avec la nature. Trop d'enfants, dès leur plus jeune âge, passent un temps bien trop important entre quatre murs, baignant dans la technologie et manquant de contact avec la nature. En cause, la peur du danger et des risques que peuvent courir les enfants en jouant seuls à l'extérieur, la crainte d'éventuels accidents à les laisser explorer librement, grimper aux arbres, escalader (...), l'urbanisation, mais aussi le manque de temps : des parents qui courent chaque jour après le temps,  mais aussi des enfants qui après des journées remplies à l'école multiplient les activités sans compter les devoirs. Il relève d'ailleurs ces emplois du temps surchargés des enfants, où parfois les cours s'enchaînent dans la journée avec un minimum de pause, pour ne pas perdre une minute d'instruction, la barre étant de plus en plus haute en terme d'objectifs et de réussite. (Même s'il évoque longuement les nouvelles écoles, et modes éducatifs, et la place que font de plus en plus d'enseignants à la nature dans le cadre de leurs classes). Et les trop nombreuses activités que cumulent les enfants, les privant de longs moments de liberté pour partir explorer la nature, les privant de jeu libre. Cette manière de jouer qui les laisse créer, inventer, et mettre ce qu'ils trouvent à profit. 

Une urgence pour Scott Sampson que d'aider les enfants à renouer et s'éprendre de la nature à l'heure où on parle d'une génération cumulant les soucis de santé (surpoids, troubles attentionnels, manque de confiance en soi ...) et de la nécessité de protéger la nature et la planète. 

"Comment les enfants se connectent-ils à la nature, et comment ce processus évolue-t-il à mesure qu'ils grandissent?"

Des explications portant sur chaque stade de développement des enfants, qu'il s'agisse du tout petit, du jeune enfant ou de l'adolescent, et la manière de les accompagner pour leur donner envie de passer du temps en pleine nature. De manière adaptée à chaque période d'âge, pour répondre aux besoins de découverte ou encore aux besoins de motricité des plus jeunes, mais aussi pour aider les adolescents à se dépasser en présence d'autres jeunes, à gagner en autonomie. Il nous donne de nombreuses idées pour remettre la nature au coeur de nos vies. Par des choses simples à mettre en place. Avec l'objectif de recréer un lien entre les enfants et la nature. Qu'on soit en ville ou en pleine campagne. D'ailleurs l'objet du livre n'est pas tant de trouver spécialement des activités pour les enfants des villes (la traduction française du titre a rajouté "en ville" mais ces mots ne se trouvent pas dans le titre original (How to raise a wild child = Comment élever un enfant sauvage), même si l'augmentation de l'urbanisation et donc la question du lien à la nature des citadins est largement évoquée. Montrant qu'on peut renouer avec la nature même en ville, même si cela semble parfois plus compliqué. Un coin de jardin même sur un petit balcon, un parc arboré dans lequel emmener les enfants se promener librement, un jardin collectif à entretenir, ou encore en adhérant à un club nature où les enfants pourront se retrouver entre eux, revenant à une émulation dans la vie réelle plutôt que par le biais de jeux éléctroniques... Il faut souvent peu pour émerveiller les jeunes enfants et leur permettre d'assouvir leur besoin de découvrir et d'explorer. (Ce qui sera différent pour les plus grands qui auront besoin d'un espace un peu plus grand pour éprouver leur capacités).

Passer du temps dehors quotidiennement : "l'absence de contacts suivis avec la nature limite la connexion"

Pas forcement besoin de longues randonnées en milieu sauvage, ni de balades avec destinations ou objectifs précis. Pour Scott D. Sampson la clé est la fréquence. Il suffit tout simplement de passer du temps régulier en pleine nature. Il conseille d'ailleurs de prévoir une plage horaire sur notre agenda/programme pour lui redonner toute sa place. Pour jouer, inventer, expérimenter, observer, écouter...   Et quand on parle d'urgence à protéger la planète, à réduire les déchets, à limiter les gaz à effets de serre.... le meilleur moyen de donner aux enfants et aux générations futures l'envie de prendre soin de la planète commence par le fait de créer un lien particulier, un lien fort avec la nature. Et ce lien se construit par le temps passer à écouter, apprécier, et s'émerveiller en pleine nature. C'est en apprenant à la connaître et à l'apprécier que les enfants auront envie d'en prendre soin. Mais la connexion à la nature peut se faire aussi par le biais de l'alimentation. Lorsqu'on ne dispose pas de grands espaces sauvages à proximité, accompagner l'enfant à réaliser que chaque gorgée d'eau, bouchée de nourriture, est le fruit de la nature. Que nous ne sommes pas extérieurs à la nature, mais que nous en sommes faits, constitués de la poussière d'étoiles à l'origine de la création de l'Univers.

De l'art de devenir passeur de nature

On y retrouve de nombreuses idées pour donner envie aux enfants de sortir et de partir explorer la nature qui les entoure. Se poser pour écouter les bruits que l'ont peut entendre, aller régulièrement observer la nature au même endroit et y constater les changements, prendre un carnet dans lequel dessiner un insecte, une fleur ou un oiseau que l'on observe, essayer de suivre la piste d'animaux, ou tout simplement réaliser un tableau éphémère (land art) avec des trésors ramassés (cailloux, glands, marrons, pommes de pin,..), tenir un herbier, observer le cycle des saisons et les changements qui s'opèrent... 

Des pistes pour nous également, sur la manière de les guider, de devenir un passeur de nature. Ce qui justement constitue un des piliers du livre. Qui est plus à mon sens qu'un livre donnant des idées d'activités à réaliser avec ses enfants à l'extérieur. Il nous donne surtout les bases pour devenir un mentor qui saura guider les enfants puis les adolescents dans leurs découvertes sans faire à leur place, en les accompagnant à se questionner sans leur apporter les réponses. En nous apportant aussi la compréhension des besoins liés à chaque période d'âge et les clés pour les motiver à renouer avec la nature. Pour leur permettre de se faire leurs propres expériences, et leurs propres conclusions. C'est ainsi qu'ils apprendront le mieux. Et pas seulement en terme de zoologie, botanique, sciences... Un grand passage est consacré à ce que nous appelons nous les apprentissages informels. Observer un oiseau, s'occuper d'un jardin, (...) les activités en pleine nature peuvent permettre d'appréhender un grand nombre de matières, et des connaissances dans des domaines très variés. (Il en montre l'exemple avec le fait de tenir un petit bout de jardin... qui permettra à l'enfant de découvrir les saisons, le cycle d'une graine, les différents types de légumes/fruits/fleurs, mais aussi les insectes utiles aux plantes ou à la terre, et de manière plus large aux mathématiques en calculant l'espace entre deux semis/plantations, ou la surface de jardin... )

cueillettes d'aspergettes sauvages début de printemps

Un guide qui saura les aider à comprendre leur environnement. Tel que les chasseurs cueilleurs le vivaient. En harmonie avec la nature, et en connaissant profondément leur environnement.



Mais surtout l'auteur appuie sur la nécessité de s'investir réellement. Pour être passeur de nature nos gestes au quotidien doivent aller dans le sens de nos mots. Nous devons nous, montrer l'exemple à nos enfants. Avec sincérité. Nos enfants apprécieront d'autant plus découvrir la nature s'ils nous voient nous émerveiller, s'ils nous voient observer et écouter, ou chercher à comprendre notre environnement.

Et pour notre génération d'addicts aux téléphones, tablettes... il ne nie pas l'utilité des nouvelles technologies qui si elles sont employées à bon escient, peuvent être utile dans cette volonté de renouer des liens avec la nature. Par le biais d'applications qui permettent d'identifier une plante, un animal, une constellation... d'être liés à d'autres naturalistes en collectant des données à partager ensuite sur les réseaux naturalistes mais aussi par l'utilisation de l'appareil photo, ou pour réaliser des recherches spécifiques.


De quoi donner envie de renouer avec la nature, d'y passer davantage de temps pour nous même déjà (parce que ça du bon pour nous aussi de sortir de nos murs), mais aussi pour nos enfants et pour tout les bénéfices qu'ils y puisent.. Diminution du stress, activité physique, dépassement de soi, motricité, équilibre, force physique, concentration, confiance en soi, en plus de tout un environnement à découvrir. Et de leur permettre de redevenir un peu plus sauvage...

Notre espace de retour au calme

Gestion des émotions avec un espace de retour au calme

J'avais fait un premier billet sur nos box des émotions qu'on avait préparé il y a quelques mois, http://planeteparentage.blogspot.com/2017/12/apprendre-connaitre-ses-emotions-et-les.html  avec du matériel et un tutoriel pris sur le site https://www.hoptoys.fr/

Voilà quelques images de notre espace de retour au calme (j'ai enfin eu le temps de faire de la place et de l'organiser comme je le voulais).

Box des émotions, roue des solutions, fidgets, livres, mémory des émotions, ...

Espace calme spécial supporters des Brûleurs de Loups

Nos enfants sont des grands supporters de notre équipe de hockey sur glace, les brûleurs de loups. Chacun son joueur préféré, alors on a profité de ce petit espace d'aide au retour au calme pour le personnaliser avec un poster dédicacé de chaque joueur de l'équipe, la photo de leur joueur préféré signé à leur attention, et pour la demoiselle sa photo fétiche, la photo de son joueur préféré qui a fait une photo spécialement avec son papa rien que pour elle. 

Un espace de retour au calme, d'un endroit où ils peuvent se retrouver, essayer de se recentrer sur eux même, et faire baisser la tension. Apprendre à gérer leurs émotions qui ont tendance à déborder. Un espace dédié pour aider à retrouver son calme.

Un panier de fidgets, colliers à mâchouiller, des fiches aimantés pour choisir ce qu'ils vont utiliser pour s'apaiser, et le temps dont ils ont besoin.

 

Nos boîtes adaptées à chaque émotion. (2 émotions par boîtes par manque de place). Avec des livres, fidgets, et autres outils dont je parle dans le billet mis en lien plus haut)

Et quelques livres sur le sujet des émotions (en plus de ceux qui sont déjà dans les box). Des livres parlant des émotions de manière plus générales, et un cahier d'activité.

On pourrait encore y rajouter d'autres choses. C'est à adapter à chaque enfant, à la place qu'on a...

les cahiers "Je trace et J'efface" Usborne

Un petit mot sur un vrai coup de coeur que l'on a eu à la découverte des cahiers "Je trace et j'efface" aux éditions USBORNE.

 
Plusieurs choix dans cette collection: au jardin, dans l'espace, les chiffres, je relie les points, sous la mer, en voyage...  un cahier aux pages plastifiées pour y dessiner/écrire/réaliser les jeux avec un feutre effaçable.

"Je trace, j'efface"

C'est devenu le cahier que j'emmène partout. Facile à emmener un peu partout avec nous (le cahier + 1 feutre + un tissu pour effacer).

C'est surtout le cahier qui captive et canalise petit bonhomme. Au départ l'objectif n'était clairement pas de faire travailler le graphisme ou les chiffres etc dans un cahier puisque je préfère favoriser la manipulation; mais il voulait un cahier pour jouer et faire comme sa soeur. Et celui ci à un format idéal. Le feutre glisse facilement (là où il appuie souvent trop fort avec le crayon sur le papier). Le côté effaçable permet de faire et refaire sans fin les jeux.

Il était en demande pour écrire des chiffres, pour les reconnaître, ou pour faire des activités de graphisme, mais les supports papiers ne lui convenaient pas, et les plateaux de manipulation lui vont bien un temps mais il avait vraiment envie de pouvoir le faire dans un cahier. Et ces cahiers ont été une vraie révélation. Il peut y rester un long moment en s'appliquant et en prenant le temps de faire et refaire chaque jeu plusieurs fois.

Et du coup c'est pratique à emmener un peu partout (pour le faire patienter pendant les rdv de sa soeur, restaurant,...). On en a cinq de cette collection, le prochain noté sur ma liste est celui sur les labyrinthes (le jeu qui a l'air de plaire énormément à petit bonhomme en ce moment).

Je réduis mes déchets, la conférence de Jérémie Pichon

"Famille presque Zero déchet"

J'ai eu le grand plaisir de pouvoir suivre la conférence proposée hier soir par Jérémie Pichon à St Ismier dans le cadre de la politique de prévention des déchets du Grésivaudan. 

 
Jérémie Pichon pour ceux qui ne connaissent pas c'est l'auteur du livre "Famille presque Zéro Déchet : Ze Guide", illustré par Bénédicte Moret.

Et via leur site où ils partagent autour de cet objectif de réduire leurs déchets en famille
https://www.famillezerodechet.com/

Une conférence qu'il a animé pendant 2 bonnes heures, avec beaucoup d'humour et de tact pour faire passer les messages qui lui tiennent à coeur quant à la nécessité de changer nos modes de consommation et de diminuer nos déchets à la source. A l'occasion d'un projet financé par le Grésivaudan pour sensibiliser les familles sur la nécessité de réduire nos déchets, d'en diminuer la toxicité, de les valoriser pour ceux qui peuvent l'être. 

Comme c'est un sujet qui nous intéresse particulièrement (mais loin d'être évident à mettre en place au quotidien quand les mauvaises habitudes sont bien ancrées) j'ai laissé les enfants le temps d'une soirée pour pouvoir profiter pleinement de la conférence. 



Investis depuis longtemps dans les projets portant sur notre empreinte écologique et la protection de l'environnement, la famille de Jérémie Pichon s'est lancée il y a 4 ans dans l'aventure du Zéro Déchet (à l'époque encore très peu connu chez nous, (maintenant on y vient quand même doucement, de nombreux groupes sur les réseaux sociaux, et on était nombreux intéressés par ce sujet hier soir, preuve que les choses bougent tout de même petit à petit; Et grand plus, pour qu'un maximum de monde puisse profiter de la conférence, les organisateurs avaient prévu que toute la conférence soit traduite en Langue des Signes).
Il nous a présenté Martine (la poubelle qui a pris tout son temps pour se remplir (6 mois)) et Bob (le bocal des déchets de l'année). Et là, on se dit qu'on a encore un sacré taf pour suivre le mouvement;

"On extrait, on transforme, on consomme, on jette"!

Quand il nous donne les chiffres (et les images) de la quantité de déchets circulant dans les océans, des animaux qui ingurgitent nos déchets en tout genre, ... on se rend compte de la catastrophe écologique et environnementale liée à tout nos déchets (et notre manière de consommer). De la quantité de déchets en tous genre, bien souvent toxiques (pour la faune et la flore mais aussi pour notre santé puisque tout fini par nous revenir) que l'on crée. Sans compter la partie bien immergée de l'iceberg des déchets : les déchets cachés. Qui sont moins visibles pour le consommateur mais qui sont toutes les matières/énergies qui ont été nécessaires à la transformation ou au conditionnement du produit/de l'objet que l'on va acheter. Une fabrication et une transformation qui a nécessité de l'eau/de l'énergie, un conditionnement dans des matières souvent non recyclable, voir toxiques.. source de déchets également.

(Et vu comme ça, la partie cachée de l'iceberg a effectivement une ampleur qu'on ne mesure pas toujours (merci les lobbys et la société de sur consommation dans laquelle on vit qui nous fait bien oublier tout ça en nous vendant des besoins toujours plus grands).

Et quand on sait que nous sommes en crédit écologique depuis mai pour cette année 2018, on se rend compte qu'il est urgent de réduire nos déchets (plutôt que d'attendre des moyens miraculeux pour les traiter différemment). 

Consommer moins mais mieux

Bon, à la lecture ça paraît couler de source, mais pas toujours simple dans l'organisation. Quand on voit Jérémie Pichon en conférence, et Bob son bocal, on réalise (pour nous, parce que autant j'ai la théorie pour plein de choses, mais la pratique c'est pas la même) qu'on est loin... loin derrière Bob... et même loin derrière Martine la poubelle de la famille de Jérémie. 
Et que la première étape dont il parle pour réaliser l'ampleur des déchets qui encombrent notre poubelle, (la vider pour analyser les déchets qu'on y met) risque de nous faire sauter au plafond... (et le pire c'est qu'on sait bien souvent que tel ou tel produit est emballé, mais que le "pas de vente en détail à proximité", "pas le temps d'aller à l'autre bout de la ville", "pas le budget" (petit village de station thermale au pied des pistes de ski... les prix même chez les petits commerçants (qu'on favorise depuis plusieurs années) sont parfois à la hauteur des lieux).

Une des raisons qui a fait aussi que je voulais voir la conférence parce que ça rend souvent les choses plus concrètes. 
Et que consommer différemment et mieux ça s'apprend. Au rythme de chacun. (bon si je me laisse trop de temps dans deux décennies j'y suis encore; j'ai la mauvaise habitude de m'éparpiller (ha bon comment ça? les chiens ne font pas des chats), de vouloir tout faire, pour finir par commencer par trop de choses... et ne pas en voir le bout, oublier ou remettre à plus tard).

En pratique, donc Jérémie Pichon conseille de :
- ne pas acheter le déchet
- de réfléchir à le remplacer par autre chose
- de se demander si on en a vraiment besoin 
- de privilégier les achats d'occasion
- de privilégier d'autres moyens de consommer (prêts,  comme la bibliothèque/ludothèque par ex pour les livres/jeux)

Et de consommer autrement. En privilégiant les produits locaux, frais, et en vrac. Acheter directement à la source et de mettre les produits dans des contenants réutilisables. 

On a la chance ici d'avoir un petit producteur de fruits et légumes qui nous livre des produits de saison en automne/hiver/début du printemps et qui tient un petit stand près de chez nous le printemps/été. Ce qui nous évite les produits de grande surface (ou de certains magasins bio, dont le bio vient de l'autre côté du pays, quand ça n'est pas de l'autre côté du globe).
Mais la mission prochaine sera de prendre des sacs en tissu pour ne pas prendre chaque fois le sac papier (que je réutilise à la maison plusieurs fois pour d'autres choses mais quand même).

Un peu pareil pour le boucher/ou fromager... vu le nombre de boîtes en verre dans lesquelles j'ai investi, il serait grand temps que je pense à les emmener pour les faire remplir. (Mais déjà que je ne pense pas à emmener un sac cabas réutilisable et que j'arrive systématiquement les mains vides... on n'y est pas vraiment!)

Plus de frais c'est pour Jérémie Pichon, moins de stock... (euh... ce serait pas mal, moins à ranger, moins à organiser... mais alors c'est inscrit dans mes gènes... (notez, y a du progrès .. y a encore 10 ans j'avais toujours 6/7 bouteilles de sauce tomate d'avance.. au cas où..!Maintenant qu'on la fait nous même je stocke au congél on dira que j'ai changé le problème de place))


Mais c'est effectivement une autre manière de consommer, et de s'organiser. Qu'il estime ne pas faire prendre plus de temps (j'avoue que personnellement c'est souvent mon frein à moi... aller dans tel magasin de vrac (pas à proximité), aller chez le boucher, passer au marché... avec nos deux piles électriques montées sur ressort (atomique le ressort) ça finit souvent par être fatiguant)...  mais c'est vrai qu'au final c'est du temps plus agréable que celui passé dans les rayons d'une grande surface (qu'on évite au maximum, mais souvent reviennent les quelques courses de produits "secs" (pâtes/farine... --> le prochain défi du vrac au maximum).



Jérémie Pichon en a profité pour partagé toutes les astuces pour remplacer bons nombres de produits qui nous encombrent, créent une quantité de déchets astronomiques en plus de constituer un gros risque pour notre santé.
Pièce par pièce... listant les produits qu'on utilise, et rappelant la question du déchet qu'il constitue... avec des alternatives souvent bien simples pour les remplacer.
Bon au final la salle de bain, on est plutôt pas trop mal (peut faire mieux mais on avance; on avait déjà éliminé grand nombre de produits de soins sur-emballés et bourrés de produits toxiques; pareil pour les produits ménagers (le vinaigre et le bicarbonate sont mes meilleurs amis depuis un bon nombre d'année). 

Comment changer petit à petit certaines habitudes de consommation que l'on a au quotidien, ou comment profiter de moments en famille, des périodes de fêtes tout en limitant son impact en terme de déchets.

Pour quels bénéfices? 

Il y a certains bénéfices qui nous sautent aux yeux, une évidence. 
Comme l'avantage de manger des produits locaux/de saison/non traités, favoriser les circuits courts et privilégier les petits producteurs du coin plutôt que les multinationales, mais aussi en terme de santé. Limiter l'impact des produits toxiques issus du plastique ou des pesticides, des additifs, colorants et autres. Mais aussi l'intérêt économique. (Le vinaigre ménager coûte bien moins cher que d'acheter un bidon de produit pour le sol, cumulé à un bidon de nettoyants pour la salle de bain, et un spray dégraissant ou anti-ceci, anti-cela... Les produits alimentaires sur emballés et bourrés d'additifs coûtent souvent vraiment cher en plus de n'avoir aucune qualité nutritive. C'est une des raisons pour lesquelles on fait tout nous même (ou presque.. la flemme l'emporte parfois aussi).


Ce sera un petit pas après l'autre. Mais si chacun se met à faire un pas vers le consommer mieux et autrement, c'est comme ça qu'on pourra avancer. 

C'était un moment vraiment enrichissant. Sans compter que la conférence et les propos tenus par Jérémie Pichon n'ont pas vocation à culpabiliser mais à semer des graines et à donner envie d'en découvrir davantage et d'avancer à son rythme sur le chemin de la réduction de déchets.Si vous avez l'occasion de le voir en conférence n'hésitez vraiment pas!! C'était vraiment un super moment

Et les enfants ont pour eux un livre également :) avec "les zenfants presque zero déchet ze mission". Un bon moyen de les intéresser et de donner une vraie impulsion avec les prochaines générations.

Au programme de nos temps de lectures partagées de l'été

Même si l'enfant est en âge de lire, les temps de lectures partagées (ou lectures offertes) restent importants. Ce sont des moments de partage qui sont bénéfiques à l'enfant à plusieurs points de vue, sans compter le plaisir de se poser avec nos enfants et de lire avec eux. (Mais je ferai un billet plus détaillé sur le sujet quand j'aurai un moment)

Nous y consacrons un temps chaque jour. En plus du moment de l'histoire du soir. Nous prenons généralement un temps dans la matinée (en début ou fin de matinée selon le programme), et un temps dans l'après midi. Je lis à voix haute pour eux, même si la demoiselle lit parfaitement.

Et voilà deux nouveautés (la troisième je vous la présente mais on n'a pas attendu l'été pour s'y attaquer, c'était trop tentant) qui nous suivront pendant cet été.. 

Trois magnifiques livres tant dans la présentation et la qualité du format (livre relié, avec une couverture épaisse, ruban marque page) , que dans les récits et l'écriture des textes. Exactement le genre de livres que nous recherchons pour ces temps de lectures offertes. Des beaux livres. Qui donnent envie de s'y plonger et de se laisser transporter par les mots mais aussi par les illustrations. Ce sont des lectures qui nous sont également agréables pour nous adultes. Et qui offrent aux enfants un univers riche, qui fourmillent de détails et d'informations, et qui apportent un vrai bénéfice. De vraies belles phrases, une écriture soignée. C'est en lisant et en écoutant des textes écrits d'une belle plume que les enfants apprennent, enrichissent leur vocabulaire et la grammaire. (j'avais déjà écrit un article plus détaillé sur le concept de living book --> http://planeteparentage.blogspot.com/2016/10/living-book.html )

- Mythes du monde entier illustré aux éditions USBORNE

On y retrouve des contes et des légendes du monde entier, de l'Irlande à l'Afrique, mais aussi de l'Australie avec le "rêve aborigène" racontant comme les grands esprits ont créé le monde ou la Corée avec l'origine du soleil et de la lune. Le Japon mais aussi la Chine avec la légende qui nous explique la course des animaux à l'origine des signes astrologiques Chinois. L'histoire de Déméter et Perséphone nous emmène en Grèce antique. Un mythe autour de la permanence des saisons. 
19 mythes tous très bien écrits. Des textes riches mais qui restent accessibles aux plus jeunes. Avec une explication de l'auteur au début de chaque récit, pour situer le pays et la source des croyances qui ont forgé ces mythes. On y retrouve également des illustrations sublimes. Qu'on a déjà eu l'occasion d'apprécié dans un autre livre de cette très belle collection*.

 - Le tour du monde en 80 jours, Jules Verne, éditions USBORNE

"À la suite d'un pari, le mystérieux gentleman anglais Phileas Fogg entreprend de faire le tour du monde en 80 jours. Accompagné de son fidèle serviteur, l'infortuné Passepartout, Phileas Fogg se lance dans un périple qui lui fera traverser des forêts, des déserts, des océans et des montagnes, et lui fera affronter de grands dangers."

Un grand classique de Jules Verne, repris sous ce format beau livre. Sa couverture colorée et reliée avec son ruban marque page, illustré avec grand soin. De quoi donner envie de lire et de découvrir la fantastique aventure de Philéas Fogg. Comme les autres livres de cette collection, on y retrouve  un récit richement illustré, et une très belle écriture. Le récit a été adapté pour les jeunes lecteurs mais sans perdre la richesse du texte et de l'histoire classique (à première vue, je l'ai feuilleté mais on ne l'a pas encore commencé).
On trouve à la fin du livre des notes explicatives avec un glossaire pour aider à la compréhension des termes qui peuvent parfois être inconnus pour les jeunes lecteurs.  

 

- *Histoires illustrées, Huckleberry Finn et autres récits, éditions USBORNE

Le plaisir de retrouver Huckleberry Finn, fidèle ami de Tom Sawyer, naviguant sur un radeau avec Jim et leurs aventures au bord du Mississipi. Mais pas que... Ce livre regroupe plusieurs histoires que l'on connaît tous plus ou moins. Croc Blanc ou encore le fantôme de l'opéra, mais aussi l'étrange cas du Dr Jekyll et de M. Hyde ou les mines du roi Salomon. La aussi les récits ont été adaptés mais on garde des textes riches et agréables à lire. La demoiselle en a lu plusieurs elle même, (en particulier l'histoire D'Huckleberry Finn, elle que l'on surnomme Tom Sawyer).




Des livres qui vont être parfaits pour nos lectures estivales. (Il y en a d'autres en liste mais j'ai eu un coup de coeur pour ces trois là (et un en particulier pour cette édition de Jules Verne).